Învățarea experiențială presupune să și experimentezi ceea ce asimilezi. Spre deosebire de sistemul pur teoretic, în care acumulezi simple informații. Și cu care suntem familiarizați încă din școală.

Învățarea experiențială este azi noua necesitate!

În momentele de criză, eficiența este mult mai importantă. Nu-ți mai vine să pierzi TIMP prețios acumulând date disparate. În speranța că unele din ele îți vor fi utile într-o zi.

Realitatea ne arată că dacă NU FOLOSIM datele memorate, acestea sunt UITATE destul de repede! Doar repetarea lor și UTILIZAREA lor în PRACTICĂ le va întipări corect în memoria de lungă durată!

În vechiul sistem, memorai informații, urmând să ți le amintești eventual când vei avea nevoie de ele în mod practic.

Sistemul experiențial presupune să faci lucrurile în mod practic, învățând din mers, prin sistemul încercare-eroare. Și fiind atent la feed-back. La răspunsurile primite!

Învățarea experiențială funcționează mai bine!

Memoria are o capacitate limitată de stocare. Și pe măsură ce trece timpul, UITĂM tot mai mult. La fel, dacă încercăm să memorăm cantități MARI de informație, ea va ÎNLOCUI vechile date memorate, care vor fi șterse în timp. Pentru a se face loc la altele…

Învățarea experiențială este mai selectivă. Se vor memora doar informațiile utile în practica imediată! Și numai DUPĂ ce necesitatea lor a devenit clară!

Sistemele de învățământ bazate pe cooperare, de tip Montesori, nu cer prea multă memorare, ci mai mult COOPERARE. Și efort comun. În care membrii unei echipe se antrenează în mod practic. Lucrând împreună la un singur proiect!

Învățarea experiențială și dezvoltarea personală

În dezvoltarea personală, înveți din mers. Lucrezi o singură oră pe săptămână cu terapeutul tău, apoi TESTEZI pe viu ceea ce ai învățat. Progresele sunt mai lente, dar adesea rămân active pe viață!

Odată dezvoltată o abilitate, aceasta e păstrată timp îndelungat! Metodele și tehnicile care își DOVEDESC valoarea în practică vor fi folosite cu plăcere!

Desigur că s-a încercat să se predea la școli dezvoltarea personală. Sub formă pur teoretică, de informație brută. La fel se întâmplă și la multe CURSURI. Unde cursanții petrec ore în șir, zile la rând, încercând să MEMOREZE.

Practica arată că 95% din informația astfel acumulată SE UITĂ RAPID. Pentru simplul fapt că nu este FOLOSITĂ imediat în practică!

Și de ce aș memora lucruri de care NU AM NEVOIE imediat? Creierul știe să evite supraîncărcarea. Și să ȘTEARGĂ orice surplus neutilizabil imediat!4

Învățarea experiențială și cursurile

Cursurile sunt extrem de utile. Însă lipsesc mentorii. Adică acei formatori PROFESIONIȘTI care să predea corect, experiențial, niște tehnici.

Și atunci cădem în păcatul vechi de secole al școlii clasice. Și mergem pe memorare, pe desene, scheme și VOLUME mari de DATE.

Principala grijă a formatorului clasic e să PREDEA mult. Ca să se vadă că lucrează. Și că orice cursant pleacă acasă cu o mulțime de notițe. Care în 99% din cazuri sunt UITATE prin sertare.

Formatorii profesioniști, cu abilități reale de predare experiențială sunt încă rari. Mai ales că abilitatea cursantului de a deosebi cursul clasic, de tip școlar, de cel pragmatic, experiențial, e foarte redusă.

După ce ai studiat 15-20 de ani în vechiul sistem, îl vei considera a fi ceva NORMAL. Până în momentul în care, din pură întâmplare, dai de ceva realmente AUTENTIC.

Și atunci spui:

WAAAAW! De așa ceva aveam mare nevoie!

Hai să vorbim despre asta, dacă te preocupă subiectul: clic AICI

Daca ti-a placut articolul da-i un share!0000